{"id":15339,"date":"2023-04-20T12:15:51","date_gmt":"2023-04-20T15:15:51","guid":{"rendered":"https:\/\/lavanguardiadigital.com.ar\/?p=15339"},"modified":"2023-04-27T15:04:23","modified_gmt":"2023-04-27T18:04:23","slug":"por-que-leer-los-estudiantes-de-victor-mercante-entrevistas-con-graciela-villanueva-y-sergio-delgado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lavanguardiadigital.com.ar\/index.php\/2023\/04\/20\/por-que-leer-los-estudiantes-de-victor-mercante-entrevistas-con-graciela-villanueva-y-sergio-delgado\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 leer \u00abLos estudiantes\u00bb de V\u00edctor Mercante\u00bb?, entrevistas con Graciela Villanueva y Sergio Delgado"},"content":{"rendered":"
La edici\u00f3n de \u00abLos estudiantes\u00bb del pedagogo V\u00edctor Mercante ofrece una ficci\u00f3n, con toques de humor e iron\u00eda, que bien puede ser un contrapunto del cl\u00e1sico \u00abJuvenilia\u00bb de Miguel Can\u00e9. Graciela Villanueva y Sergio Delgado, responsables de su publicaci\u00f3n, comentan la importancia de este libro olvidado.\u00a0\u00a0<\/strong><\/em><\/h5>\n

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La publicaci\u00f3n de Los estudiantes <\/em>de V\u00edctor Mercante, pedagogo argentino y defensor del laicismo, en 2022, es una gran noticia. Editado conjuntamente por las universidades del litoral y de Entre R\u00edos, este libro ofrece un retrato ficcionado de la educaci\u00f3n argentina de finales del siglo XIX, contrastante con otras obras c\u00e9lebres del mismo tenor. Aprovechamos esta ocasi\u00f3n y oportunidad para dialogar para La Vanguardia <\/strong>con Graciela Villanueva y Sergio Delgado.<\/p>\n

Ambos profesores de literatura, con v\u00ednculos familiares con la ciudad de Santa Fe y que actualmente dictan clases en Par\u00eds. La reflexi\u00f3n se presenta en dos conversaciones sucesivas: en primer lugar, con la encargada de la introducci\u00f3n, cronolog\u00eda y notas del volumen, y, finalmente, con el director de la colecci\u00f3n. Ambos nos ofrecen una mirada sobre la importancia de esta publicaci\u00f3n en estos tiempos, sus t\u00f3picos y reflexiones.<\/p>\n

GRACIELA VILLANUEVA: \u00abCAN\u00c9 Y MERCANTE SON SOCIALMENTE MUY DIFERENTES\u00bb<\/strong><\/p>\n

Sergio Delgado me cont\u00f3 que trabajaste sobre el libro de V\u00edctor Mercante en un momento especial de la pandemia. Me gustar\u00eda comenzar entonces por preguntarte sobre c\u00f3mo te lleg\u00f3 la iniciativa y qu\u00e9 cuestiones se te presentaron a la hora de pensar y diagramar tu trabajo sobre el libro, que, en mi lectura, me result\u00f3 tan minucioso como inteligente.<\/strong><\/p>\n

El trabajo sobre Mercante hab\u00eda sido previsto como un proyecto de investigaci\u00f3n para un semestre sab\u00e1tico que mi universidad me hab\u00eda otorgado entre febrero y julio de 2020. Mi idea era viajar a la Argentina y en particular a Paran\u00e1 y encontrar en ese viaje, en el tiempo consagrado a la investigaci\u00f3n y a la reflexi\u00f3n, las claves que me permitieran dar respuesta a la enorme cantidad de preguntas que el texto de Mercante me planteaba. Mi viaje comenzaba el 1ro de abril de 2020. Pero la pandemia hizo de las suyas y obviamente no pude cruzar el Atl\u00e1ntico. Encerrada en mi casa pero con tiempo para pensar y con la ventaja de no tener que andar haciendo cursos acelerados de ense\u00f1anza a distancia (ya que ese semestre el sab\u00e1tico me permit\u00eda no dar clase y consagrarme enteramente a la investigaci\u00f3n), el trabajo sobre el libro de Mercante se convirti\u00f3 en el eje que organizaba cada uno de mis d\u00edas. As\u00ed fue como se multiplicaron las consultas por mail, tel\u00e9fono o whatsapp con colegas y amigos de uno y otro lado del Atl\u00e1ntico. Cada d\u00eda ten\u00eda su enigma y las hip\u00f3tesis para resolverlo ven\u00edan de \u00e1mbitos totalmente diferentes.<\/p>\n

Por no citar m\u00e1s que algunos ejemplos, dir\u00e9 que la dialectolog\u00eda, la geograf\u00eda e incluso una gu\u00eda de turismo ecol\u00f3gico por el norte de Italia fueron los instrumentos necesarios para entender de d\u00f3nde ven\u00eda exactamente la familia Mercante, la historia de los transportes fluviales del litoral argentino me hizo falta para entender qu\u00e9 era \u201cel Pingo\u201d y la f\u00edsica, la qu\u00edmica, la matem\u00e1tica, la biolog\u00eda o la teor\u00eda musical para comprender la enorme cantidad de referencias de la novela. Y tambi\u00e9n fue necesario buscar informaci\u00f3n sobe la \u00f3pera italiana (cuyos versos cita el narrador una y otra vez), la cultura popular de fin del siglo XIX (indispensable para entender algunas referencias hoy totalmente incomprensibles), la filosof\u00eda, la lexicolog\u00eda, la pedagog\u00eda, la historia, la historia argentina, la historia de Paran\u00e1 en el siglo XIX, etc. etc. etc.\u00a0 Resulta imposible citar todas las disciplinas que fueron necesarias para acercarme a un desciframiento m\u00e1s o menos completo del texto de Mercante. La clave fundamental fue, por supuesto, la literatura, ya que Los estudiantes <\/em>es ante todo una obra de ficci\u00f3n, una obra que echa mano a los recursos de la \u00e9poca de Mercante, pero les da una inflexi\u00f3n particular gracias a la distancia ir\u00f3nica que el escritor mantiene con lo que escribe en cada p\u00e1gina de esta novela. Cabe destacar que esta iron\u00eda est\u00e1 completamente ausente en sus memorias, cuyo t\u00edtulo es Una vida realizada<\/em>, un libro publicado despu\u00e9s de la muerte del autor, m\u00e1s de treinta a\u00f1os despu\u00e9s de Los estudiantes. <\/em>Mercante escribi\u00f3 dos textos autobiogr\u00e1ficos, pero el recurso a la ficci\u00f3n en Los estudiantes <\/em>le dio una libertad que de otro modo nunca se hubiera permitido.<\/p>\n

Ahora bien: \u00bfpor qu\u00e9 Mercante? La iniciativa hab\u00eda venido de Sergio Delgado, director de la colecci\u00f3n El pa\u00eds del sauce <\/em>y colega m\u00edo en la Universidad Paris Est-Cr\u00e9teil. Cuando le\u00ed por primera vez Los estudiantes<\/em>, me di cuenta que hab\u00eda all\u00ed un trabajo por hacer, un trabajo para un especialista en literatura. Porque aunque Mercante era un pedagogo, aunque el libro hable de la Escuela Normal de Paran\u00e1 y de la historia de la formaci\u00f3n de los maestros argentinos a fines del siglo XIX, y aunque la trama de la novela se entienda en sus grandes l\u00edneas desde la primera lectura, ese libro necesitaba el trabajo cr\u00edtico de un especialista en literatura y en lenguas para ser le\u00eddo como creo que merece ser le\u00eddo. Ese fue el objetivo de los meses consagrados a Los estudiantes<\/em> y ese es el objetivo de la edici\u00f3n que proponemos.<\/p>\n

Las cuestiones que se presentaron a lo hora de diagramar el trabajo fueron muchas y de muy diferente \u00edndole, desde descifrar en qu\u00e9 lengua estaba escrita la carta que uno de los estudiantes le env\u00eda a un amigo que vive en Italia hasta entender el significado de algunos t\u00e9rminos que no figuran en ning\u00fan diccionario o saber qu\u00e9 personajes se esconden detr\u00e1s de algunos nombres propios que hoy no nos dicen nada. Para m\u00ed tambi\u00e9n fue importante entender de d\u00f3nde ven\u00eda exactamente Mercante y no s\u00f3lo entenderlo, sino tambi\u00e9n visualizarlo. Al enterarme de que el padre del escritor hab\u00eda nacido en el Piamonte, me propuse identificar el lugar de origen. Esto me llev\u00f3 a la hidrograf\u00eda piamontesa (para entender qu\u00e9 era el \u201cvalle del Besante\u201d de la infancia del narrador) y a la ortograf\u00eda de los top\u00f3nimos de la regi\u00f3n (para entender que el Zebbedazzi evocado en las memorias de autor es el Zebedassi de hoy). Un poco m\u00e1s tarde el cruce entre una gu\u00eda de agroturismo y la consulta de Google Maps me permiti\u00f3 constatar que en el punto exacto donde vivi\u00f3 el padre de Mercante (cuyos antepasados, seg\u00fan cuenta el narrador, eran llamados \u201clos Merlines\u201d) hay un hotel que se llama \u201cLa Merlina\u201d. Un intercambio de mails hizo el resto, como lo cuento en la nota al pie de mi art\u00edculo introductorio: ese hotel se llama as\u00ed como homenaje a aquellos antepasados del siglo XIX.<\/p>\n

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\u00abPorque aunque Mercante era un pedagogo, aunque el libro hable de la Escuela Normal de Paran\u00e1 y de la historia de la formaci\u00f3n de los maestros argentinos a fines del siglo XIX, y aunque la trama de la novela se entienda en sus grandes l\u00edneas desde la primera lectura, ese libro necesitaba el trabajo cr\u00edtico de un especialista en literatura y en lenguas para ser le\u00eddo como creo que merece ser le\u00eddo. Ese fue el objetivo de los meses consagrados a Los estudiantes<\/em> y ese es el objetivo de la edici\u00f3n que proponemos\u00bb.<\/strong><\/span><\/h2>\n<\/blockquote>\n

\u00bf<\/strong>Pod\u00e9s contarnos brevemente de que trata el texto de Mercante y en qu\u00e9 clima literario se inscribe?<\/strong><\/p>\n

En principio es una \u201cestudiantina\u201d, una novela que cuenta la vida en la Escuela Normal de Paran\u00e1, y est\u00e1 estructurada en cuatro partes. Las partes 1, 3 y 4, tienen 10 cap\u00edtulos. La segunda parte, en cambio, tiene 20 cap\u00edtulos. Teniendo en cuenta que lo que se narra es la vida de un grupo de estudiantes durante cinco a\u00f1os de estudio lo m\u00e1s l\u00f3gico ser\u00eda tener cinco partes con 10 cap\u00edtulos cada una. Pero como la primera edici\u00f3n, revisada por el mismo Mercante, se estructura as\u00ed, decidimos respetar lo que el autor quiso y no modificar esta organizaci\u00f3n. La primera y la cuarta parte est\u00e1n organizadas de manera m\u00e1s cronol\u00f3gica. Las dos partes centrales tienen un orden m\u00e1s aleatorio. En la primera parte se cuenta el primer a\u00f1o de estudios, la llegada a Paran\u00e1 del narrador, Federico Scanavecchia, que es un seud\u00f3nimo, los primeros contactos, las malas notas que tiene al comienzo, el cambio de actitud y su relaci\u00f3n con la persona con la que se aloja, que se llama Rastelli y que tambi\u00e9n es italiano. En la segunda parte, que es la m\u00e1s larga, se cuenta el segundo a\u00f1o de estudios, la mudanza, los primeros contactos con mujeres, se caracteriza a los personajes m\u00e1s importantes y se cuentan diversos episodios que alternan bromas, diversiones, sesiones de estudio, espiritismo, ex\u00e1menes. La tercera parte narra los amores del personaje, una vuelta a su casa durante las vacaciones, la visita de Bartolito Mitre a Paran\u00e1, y entre otros episodios t\u00edpicos como el robo de naranjas durante una salida campestre de los estudiantes. Y en la cuarta y \u00faltima parte \u2013ya est\u00e1n en quinto a\u00f1o de estudio\u2013 se cuenta un episodio en el que los estudiantes de rebelan contra los deberes que les hacen hacer y entonces son suspendidos. Aparecen tambi\u00e9n otros personajes y se cuentan episodios de galanteo. Y termina con los discursos en la fiesta final de egresados y la despedida.<\/p>\n

Este es el relato, con episodios t\u00edpicos de una estudiantina. El contexto en el que se inscribe la novela est\u00e1 marcado ideol\u00f3gicamente por los debates de una \u00e9poca que se caracterizaba por la dicotom\u00eda sarmientina de \u201ccivilizaci\u00f3n o barbarie\u201d. Esta dicotom\u00eda comenz\u00f3 a hacer agua cuando los supuestos \u201ccivilizados\u201d, los europeos que iban a poblar Am\u00e9rica, en la realidad cotidiana eran rechazados y comenzaron a considerarse como la barbarie. Hay que destacar que en el contexto inmigratorio hubo momentos de xenofobia, en particular anti-italiana. Y aqu\u00ed tenemos un texto escrito por un descendiente de italianos y respecto a un colegio donde muchos de los compa\u00f1eros del protagonista tienen el mismo origen. No es casual que sea as\u00ed porque es una de las corrientes de inmigraci\u00f3n m\u00e1s importantes. La \u00e9poca, adem\u00e1s, es la de la expansi\u00f3n del positivismo y de los debates sobre el ate\u00edsmo y el darwinismo.<\/p>\n

Son elementos que considero en el trabajo cr\u00edtico. Aqu\u00ed el contexto literario tiene mucho que ver con lo social. Es una literatura que no puede quedar al margen de los enormes cambios que est\u00e1 viviendo el pa\u00eds. Es decir: el contexto de la inmigraci\u00f3n masiva. Lo interesante aqu\u00ed es que quien toma la pluma es alguien que viene de una familia de inmigrantes italianos.<\/p>\n\n\t\t